Tandem

Häufig gestellte Fragen über die Organisation

von Jürgen Wolff, 5/2008

1. Die Arten der Mitgliedschaft 
2. Methodische Fragen
 
3. Satzung und Zusammenarbeit
4. Die LehrerInnen
5. Finanzfragen
6. Marketing
7. Sonstiges


1. Die Arten der Mitgliedschaft

1.1 Was ist der Unterschied zwischen Mitgliedern und Lizenzinhabern ?

1.2 Was ist bei der Lizenz einfacher ?

1.3 Was ist der Unterschied von Lizenz und Mitgliedschaft in 'Tandem International' ?

1.4 Können Sprachschulen Mitglieder von Tandem Fundazioa werden ?

1.5 Was ist, wenn jemand nur Kurse bei Tandem-Schulen verkaufen möchte, sonst nichts ?

1.6 Kann eine Einzelperson Mitglied werden ?

 

2. Methodische Fragen 

2.1 Was ist die Tandem-Methode genau ?

2.2 Ist die Methodik für den gesamten Unterricht an einer Einrichtung verbindlich ?

2.3 Muss die Einrichtung Kurse in ihrer eigenen Sprache anbieten ?

2.4 Was soll man tun, wenn nur eine Sprache an der Einrichtung vertreten ist ?

2.5 Welches Material wird zur Verfügung gestellt ?

2.6 Wieviel Arbeitsstunden braucht man für ein Tandemprojekt ?

2.7 Vergibt Tandem® 'credits' oder Zertifikate ?

2.8 Warum muss eine Quittung über die Vermittlungsgebühr ausgestellt werden ?

2.9 Ist die Teilnahme am Einführungskurs Pflicht ?

2.10 Muss der Einführungskurs bezahlt werden, und zu welchem Tarif ?

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3. Satzung und Zusammenarbeit 

3.1 Welche Rechte hat ein Tandem Fundazioa-Mitglied ?

3.2 Welche Pflichten hat ein Tandem Fundazioa-Mitglied ?

3.3 Welche Rechte hat ein TF-Lizenzinhaber ?

3.4 Welche Pflichten hat ein TF-Lizenzinhaber ?

3.5 Welche Rechte hat ein Mitglied von 'Tandem International' ?

3.6 Welche Pflichten hat ein Mitglied von 'Tandem International' ?

3.7 Welche Arten von Einrichtungen können Mitglied werden ?

3.8 Können private Schulen Mitglied werden ?

3.9 Welche Nationalitäten müssen im Team sein ?

3.10 Kann eine neugegründete Schule sofort unter dem Namen 'Tandem®' öffnen ?

3.11 Wie ist das Verhältnis von einzelner Einrichtung und "Zentrale" ?

3.12 Wie ist das Verhältnis der einzelnen Länder und der Gesamtorganisation ?

3.13 Was ist, wenn es in einer Region/Stadt schon ein Tandem® gibt ?

3.14 Ist die Plenumsteilnahme verbindlich ?

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4. Die LehrerInnen 

4.1 Welche Qualifikation wird verlangt ?

4.2 Welche arbeitsrechtliche Beziehung besteht mit den LehrerInnen ?

4.3 Wie werden die LehrerInnen bezahlt ?

4.4 Wie funktioniert der LehrerInnen-Austausch ?

 

5. Finanzfragen 

5.1 Was kosten Kurse bei Tandem-Schulen ?

5.2 Wie ist die sonstige Preisgestaltung ?

5.3 Wie sind die Mitglieds- oder Lizenzgebühren ?

5.4 Was ist das mit dem Rabatt für neugegründete Schulen und "Dritte Welt"-Schulen ?

5.5 Wie hoch sind die Aufnahme-, jährlichen und sonstigen Kosten für Mitglieder oder Lizenzinhaber ?

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6. Marketing

6.1 Wer ist für Marketing zuständig ?

6.2 Ist es möglich, nur mit von Tandem® geschickten LernerInnen zu 'überleben' ?

6.3 Darf eine Schule LernerInnen vor Ort suchen, und aus dem Ausland bekommen ?

6.4 Gibt es Marktstatistiken von Tandem®?

6.5 Wieviel LernerInnen pro Jahr garantiert Tandem®?

6.6 Gibt es eine gemeinsame Marketing-Information beim Start ?

6.7 Gibt es ein gemeinsames Logo ?

6.8 Ist die Teilnahme an gemeinsamen Broschüren Pflicht ?

6.9 Wie ist das mit den Kosten für Anzeigen ?

6.10 Wie läuft der Verkauf im Ausland über die einzelnen Tandem-Schulen ?

6.11 Wie wirbt man in der eigenen Stadt für die Tandem-Schulen im Ausland ?

6.12 Wie ist das mit der Internetpräsenz ?

6.13 Muss man alle anderen Schulen auf der eigenen Homepage erwähnen ?

6.14 Gibt es Linktausch zwischen den Tandem-Schulen ?

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7. Sonstiges 

7.1 Kann Tandem® Referenzen angeben, um eine direkte Information zu erleichtern ?

7.2 Wer unterschreibt den Aufnahme/Lizenzantrag ?

7.3 Wohin wendet sich jemand, der in einer Tandem-Einrichtung arbeiten will ?

7.4 Können die Tandem-Einrichtungen Austauschprogramme für andere organisieren ?

7.5 Vermitteln die Tandem-Einrichtungen Briefpartnerschaften ?

 

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