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AutorInnen: Dagmar Reuter + Jürgen Wolff Gebrauchsanweisung Wofür ist dieses Buch gedacht ? Alle erfahrenen LehrerInnen wissen, dass die Erstsprache der LernerInnen in den Unterricht einwirkt. Zwar kann die kontrastive Linguistik nicht genau beziffern, wie stark, aber in jedem Fall sollte Lehrmaterial, das in einem deutschsprachigen Land verfasst wird, durch landesspezifische Zusatzmaterialien ergänzt werden. Siehe dazu: "Regionalsprachen - Störenfriede oder Lernhilfen für DaF in Spanien ?":
Für welche LernerInnen ist es sinnvoll ? In vielen Gebieten in Spanien haben die
LernerInnen eine andere Erstsprache als Spanisch, und es erleichtert
ihnen das Lernen, wenn diese Sprache berücksichtigt wird. In
unserem Fall geht es um die LernerInnen, die auf Baskisch
aufgewachsen und in die Schule gegangen sind. Also für den Teil der
SchülerInnen im bisherigen 'Modell D', in dem die
Unterrichtssprache Baskisch ist, UND der die Hauptsprache Baskisch
hat oder über ausgewogene Zweisprachigkeit verfügt. Wofür und für wen ist es nicht geeignet ? Es ist kein vollständiges Lehrwerk für den
gesamten Unterricht, sondern eine Ergänzung zum Hauptlehrwerk. Parallel zur Erprobung des Materials lief 2007 eine Begleituntersuchung von Sina Braun, mit wissenschaftlicher Begleitung durch Jürgen Wolff und statistischer Beratung durch Nagore Aranguren. Die Ergebnisse lassen sich hier herunterladen:
Welche Themen werden behandelt, und warum ? Behandelt werden hauptsächlich Themen, bei denen
die baskische Erstsprache: Was wird gelernt ? Die Thematik entspricht in etwa dem Niveau A1 des Europäischen Referenzrahmens, mit einigen Vorgriffen auf A2. Zu welchen Lehrbüchern passt es ? Vor Beginn des Projekts wurden die VertreterInnen aller großen DaF-Verlage in Spanien persönlich angesprochen und um ein Exemplar ihrer Grundstufenlehrwerke gebeten. Diese wurden bei der Erstellung der Progression berücksichtigt, also:
Wann kann das Material im Unterricht eingesetzt werden ? Es wurden sehr verschiedene Einsatzformen erprobt: 1- erst AE zur Einführung, dann das deutsche Buch zur
Illustration und Erweiterung Welche Bereiche werden behandelt ? Das Material umfasst vier Bereiche:
Materialien zum Herunterladen Die Lôsungen (auch für SelbstlernerInnen) als PDF:
Die Materialien (Sprachvergleiche) von einem Fortbildungsseminar
als jpg-Bilder oder PDF: Zusätzlich gibt es noch auf www.tandemcity.info/deutsch/de15_deutsch-im-austausch.htm eine Sammlung von Arbeitsblättern für den Einsatz von Internet im DaF-Unterricht, auf Deutsch zum kostenlosen Herunterladen, auf Baskisch auf Anforderung bei formacio@tandem-f.org. Gibt es Angebote zur Fortbildung und zum Erfahrungsaustausch ? Ein Seminar hat am 22.11.2008 statttgefunden (Ergebnisse siehe bei 'Materialien' oben), ein weiteres ist geplant. Die Orte und Daten auf Anforderung bei formacio@tandem-f.org. Die vollständige Gebrauchsanweisung als PDF:
Wo wird damit unterrichtet ? Es wurde an 'ikastolas' in Donostia und Durango
erprobt. Wo bekomme ich LehrerInnenprüfstücke ? Durch Direktbestellung beim Verlag Erein, Tel. 902 181432, erein@erein.com .
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